Anticiper les besoins en main d’œuvre en qualifications et en compétences
Anticiper les besoins en main-d’œuvre, en qualifications et en compétences, à partir de projections et de scénarios intégrant les évolutions démographiques, économiques, technologiques et environnementales.
84 heures de travail total · Formation en ligne · Réalisation professionnelle évaluée
Une compétence à démontrer.
Anticiper les besoins en main-d’œuvre, en qualifications et en compétences, à partir de projections et de scénarios intégrant les évolutions démographiques, économiques, technologiques et environnementales.
Prérequis
Maîtrise de l’économie générale, des statistiques et d’un tableur ; programmation ou économétrie selon les méthodes retenues.
Votre programme.
Cartographier les sources de données sur le marché du travail et construire des scénarios d’anticipation des besoins
Analyser l’offre et la demande de compétences par secteur ou métier
Modéliser les données et les indicateurs d’un tableau de bord ou d’un simulateur de pilotage
Construire l’outil et le tester avec des utilisateurs
Construire les hypothèses démographiques, économiques, technologiques et environnementales ; distinguer demande d’expansion et besoins de remplacement
Projeter les besoins par secteur, métier et qualification ; relier les scénarios aux compétences et aux capacités de formation
Tester la sensibilité des projections, comparer les scénarios avec les acteurs et documenter les incertitudes
Organiser la mise à jour périodique des projections et la diffusion de notes de prospective
Votre réalisation professionnelle.
Projections reproductibles, scénarios contrastés, matrice métiers–qualifications–compétences et tableau de bord ou simulateur testé.
Les CQP auxquels ce bloc contribue.
Un CCT partagé est identifié par le même code. Sa prise en compte dans un autre CQP s’examine selon les règles de capitalisation ; chaque CQP garde son projet intégrateur propre.
Votre certificat et vos acquis
Le CCT est un certificat IPPSEF, délivré après validation des évaluations prévues au programme. Vos productions constituent des preuves concrètes de compétences.
Le volume est exprimé en heures. Aucun nombre de crédits universitaires n’est attribué ici aux CCT ; leur prise en compte dans un diplôme relève de la procédure académique applicable.
Comprendre la validation et les passerelles ↗