Capstones et projets
Structurer la commande, choisir une méthode, documenter la réalisation et préparer sa présentation.
Le Centre de recherche et d’études — CRESEF — accompagne les travaux des apprenants, actualise les curricula et réalise des études et des évaluations au service des institutions.
Structurer la commande, choisir une méthode, documenter la réalisation et préparer sa présentation.
Définir une problématique, collecter et analyser les données, rédiger et préparer la soutenance.
Développer le projet de recherche et les méthodes en articulation avec l’établissement d’inscription.
Les enseignements issus des recherches et interventions peuvent nourrir les études de cas et les ressources pédagogiques, dans le respect des accords de confidentialité et des droits d’utilisation. Les mises à jour restent soumises aux validations pédagogiques et académiques applicables.
Documenter les évolutions des métiers, les pratiques et les besoins de compétences.
Relier objectifs, progression, ressources, projets pratiques et critères d’évaluation des CCT.
Mobiliser la veille, les recherches et les retours des apprenants pour améliorer les formations.
Troisième mission · Études et Évaluations
Le centre réalise, à votre demande, des études, des analyses et des évaluations sur les systèmes, les politiques, les programmes et les institutions d'éducation, de formation et de développement des compétences. Objectif : vous donner des données fiables et des recommandations directement utilisables pour décider, investir et ajuster.
Un état des lieux complet d'un système, d'un sous-secteur ou d'une institution.
Des études de suivi (tracer studies) pour savoir ce que deviennent les formés.
Estimer les besoins pour dimensionner l'offre de formation.
Démontrer ce que rapporte l'investissement dans la formation.
Vérifier que vos programmes suivent l'évolution des métiers.
Les cinq thématiques présentées sont des exemples : notre champ d’intervention reste ouvert aux autres problématiques rencontrées par les institutions de l’écosystème de l’éducation, de la formation et du développement des compétences.
Mesurer les effets réels et durables d'un projet, d'un programme ou d'une politique sur les bénéficiaires, les institutions et l'emploi.
Faire le point sur l'avancement, les résultats obtenus et les difficultés, pour réorienter la mise en œuvre à temps.
Apprécier les résultats atteints au regard des objectifs et tirer les enseignements pour les interventions futures.
Évaluer stratégies sectorielles, plans nationaux et politiques publiques d'éducation, de formation et d'emploi.
Apprécier la pertinence, la faisabilité et la viabilité d'un projet ou d'une réforme avant son lancement.
Analyser la performance, l'organisation et les capacités d'un ministère, d'une agence ou d'un établissement.
Critères appliqués : pertinence, cohérence, efficacité, efficience, impact et durabilité.
Dans le cadre de sa responsabilité sociale, IPPSEF coopère avec l’ONG ICRESSA pour la réflexion et le renforcement des capacités des acteurs de l’éducation, de la formation et du développement des compétences en Afrique.
Découvrez son programme de recherche et développement, ses productions, ses outils digitaux et ses services aux institutions.
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