Organiser les passerelles avec le monde professionnel et accompagner les candidatures

À qui s’adresse cette compétence ?

Professionnels des services de l’emploi, observatoires, centres de carrière, établissements et bureaux d’études.

Prérequis et positionnement

Les prérequis sont précisés lors du positionnement avec l’équipe pédagogique.

Ce que vous saurez réaliser.

Organiser et animer les relations avec les employeurs et les dispositifs de première expérience (stages, alternance, apprentissage, placement) et accompagner les candidatures des personnes suivies. Le manque d’expérience professionnelle et de réseau est l’un des obstacles majeurs de la transition. Les établissements et les services d’emploi qui disposent de services de placement, de relations structurées avec les employeurs et de dispositifs d’alternance facilitent le passage à l’emploi [1].

Votre programme et votre charge de travail.

Organisation 36 h de modules, 14 h de travaux individuels et 4 h d’évaluation, soit 54 h au total.

Programme détaillé

Module 5.1 Construire et animer le réseau d’employeurs 9 h Cartographie des employeurs, branches, associations professionnelles, organisations d’employeurs et de travailleurs. Proposition de valeur pour l’employeur ; conventions de partenariat ; clubs d’entreprises, parrainage et tutorat. Intervention des professionnels dans les établissements : conférences, témoignages, visites ; transmission aux instances compétentes des attentes des employeurs sur les formations.

Module 5.2 Organiser les stages, l’alternance et l’apprentissage 9 h Recherche et placement de stagiaires ; convention de stage, encadrement, suivi et évaluation du stage. Formation en alternance et formation duale ; apprentissage dans le secteur informel : repérage des maîtres artisans et cadre d’accompagnement [1]. Premières expériences : stages, volontariat, travaux d’été, projets en situation réelle.

Module 5.3 Dispositifs d’incitation et d’intermédiation 9 h Mesures facilitant la première embauche : allègement de cotisations, contrats aidés, stages rémunérés ; publics éligibles et conditions [1]. Effets pervers possibles, comme la substitution et l’effet d’aubaine : à connaître pour conseiller employeurs et candidats, sans évaluer les dispositifs. Services publics et privés de l’emploi, plateformes d’intermédiation, mise en relation assistée par des outils numériques et ses limites.

Module 5.4 Accompagner la recherche d’emploi et les candidatures 9 h Ciblage des opportunités et des canaux : offres, réseaux, candidatures spontanées, concours de recrutement. Supports : CV, lettre, portfolio de preuves ; préparation et simulation d’entretiens. Suivi des candidatures, retours reçus et amélioration des dossiers.

Votre réalisation professionnelle.

Travaux individuels et livrables Passerelles professionnelles 14 h Concevoir le programme de placement d’une promotion de sortants (réseau d’employeurs, convention type, calendrier, supports), puis préparer deux candidatures pour un même profil et conduire un entretien simulé. Livrable professionnel : Plan de partenariat avec les employeurs, convention type de stage ou d’alternance et kit de candidature (CV ciblés, lettres, portfolio, tableau de suivi de la recherche).

Les ventilations horaires et critères signalés comme proposés dans le recueil restent des repères pédagogiques ; les modalités applicables sont précisées pour chaque session.

La qualification à laquelle ce CCT contribue.

Responsable de l’orientation professionnelle et de la transition formation-marché du travail

Découvrir les cinq CCT et le projet intégrateur ↗

La validation d’un CCT ne vaut pas validation du CQP ou du master. La capitalisation dépend du périmètre, des preuves et des règles du parcours.

Référence de consultation dans le recueil du 4 octobre 2026 : CCT-040. Cette référence de classement ne remplace pas un code officiel de certification.