Déployer et superviser un système tutoriel intelligent
Mettre un tutoriel en service dans un environnement maîtrisé, surveiller sa qualité et organiser une intervention humaine ou un retour arrière en cas de dégradation.
42 heures de travail · Réalisation professionnelle évaluée
À qui s’adresse cette compétence ?
Ingénieurs pédagogiques, développeurs, administrateurs de campus numériques et professionnels des technologies éducatives.
Prérequis et positionnement
Prototype testé, bases de programmation, API et configuration d’un environnement de démonstration.
Ce que vous saurez réaliser.
Mettre un tutoriel en service dans un environnement maîtrisé, surveiller sa qualité et organiser une intervention humaine ou un retour arrière en cas de dégradation.
- Définir les interfaces et les flux du tutoriel.
- Déployer une version reproductible avec des accès protégés.
- Détecter les dégradations de qualité, de coût ou de disponibilité.
- Appliquer une procédure de repli et de retour arrière.
Votre programme et votre charge de travail.
Programme détaillé
Module et contenus essentiels Volume
1 Architecture d’intégration : interfaces, flux, accès et dépendances 8 h
2 Déploiement : configuration, versions, secrets et solution de repli 8 h
3 Supervision : qualité des réponses, coût, latence et seuils d’alerte 8 h
Votre réalisation professionnelle.
Déployer un tutoriel de test, simuler une indisponibilité du modèle et une dégradation des réponses, puis appliquer une procédure de repli et de retour à une version stable. Dépôt attendu : Tutoriel déployé en test, schéma d’intégration, registre des versions, tableau de supervision, procédure d’incident et preuve de retour arrière.
Évaluation et preuves de maîtrise
Critères d’évaluation Intégration fonctionnelle ; secrets protégés ; alertes utiles ; intervention humaine possible ; retour arrière vérifié ; coûts documentés. Le candidat démontre sa production et justifie les choix. Les sources, versions, tests et corrections sont conservés dans le portfolio. Les heures du tableau incluent les activités, le travail autonome et l’évaluation du CCT.
Modalité commune proposée : apprécier chaque critère sur les preuves et la démonstration individuelle, puis consigner la décision et les corrections demandées. Les critères propres au CCT restent déterminants ; aucun seuil chiffré supplémentaire n’est introduit par cette harmonisation.
Les ventilations horaires et critères signalés comme proposés dans le recueil restent des repères pédagogiques ; les modalités applicables sont précisées pour chaque session.
La qualification à laquelle ce CCT contribue.
Concepteur de systèmes tutoriels intelligents
Découvrir les cinq CCT et le projet intégrateur ↗
La validation d’un CCT ne vaut pas validation du CQP ou du master. La capitalisation dépend du périmètre, des preuves et des règles du parcours.
Référence de consultation dans le recueil du 4 octobre 2026 : CCT-065. Cette référence de classement ne remplace pas un code officiel de certification.
Votre certificat et vos acquis
Le CCT est un certificat IPPSEF, délivré après validation des évaluations prévues au programme. Vos productions constituent des preuves concrètes de compétences.
Le volume est exprimé en heures. Aucun nombre de crédits universitaires n’est attribué ici aux CCT ; leur prise en compte dans un diplôme relève de la procédure académique applicable.
Comprendre la validation et les passerelles ↗