Produire les médias d’un module pédagogique
Créer des médias compréhensibles, légers et réutilisables pour un apprentissage numérique.
36 heures de travail · Réalisation professionnelle évaluée
À qui s’adresse cette compétence ?
Ingénieurs pédagogiques, développeurs, administrateurs de campus numériques et professionnels des technologies éducatives.
Prérequis et positionnement
Manipulation de fichiers et outils bureautiques.
Ce que vous saurez réaliser.
Créer des médias compréhensibles, légers et réutilisables pour un apprentissage numérique.
- Préparer les médias : script, prises de vue, capture écran et qualité sonore.
- Monter la vidéo : découpage, titres, rythme et export.
- Créer les visuels et sons : traitement, cohérence graphique et licences.
- Optimiser l’accès : compression, transcription et sous-titrage.
Votre programme et votre charge de travail.
Programme détaillé
Module et contenus essentiels Volume
1 Préparer les médias : script, prises de vue, capture écran et qualité sonore. 6 h
2 Monter la vidéo : découpage, titres, rythme et export. 6 h
3 Créer les visuels et sons : traitement, cohérence graphique et licences. 6 h
Votre réalisation professionnelle.
Réaliser une capsule de trois minutes expliquant une procédure professionnelle. Dépôt attendu : Vidéo sous-titrée, transcription, visuels et fichiers sources.
Évaluation et preuves de maîtrise
Critères d’évaluation Intelligibilité ; exactitude du contenu ; poids et formats adaptés. Le candidat démontre sa production et justifie les choix. Les sources, versions, tests et corrections sont conservés dans le portfolio. Les heures du tableau incluent les activités, le travail autonome et l’évaluation du CCT.
Modalité commune proposée : apprécier chaque critère sur les preuves et la démonstration individuelle, puis consigner la décision et les corrections demandées. Les critères propres au CCT restent déterminants ; aucun seuil chiffré supplémentaire n’est introduit par cette harmonisation.
Les ventilations horaires et critères signalés comme proposés dans le recueil restent des repères pédagogiques ; les modalités applicables sont précisées pour chaque session.
La qualification à laquelle ce CCT contribue.
Développeur e-learning
Découvrir les cinq CCT et le projet intégrateur ↗
La validation d’un CCT ne vaut pas validation du CQP ou du master. La capitalisation dépend du périmètre, des preuves et des règles du parcours.
Référence de consultation dans le recueil du 4 octobre 2026 : CCT-067. Cette référence de classement ne remplace pas un code officiel de certification.
Votre certificat et vos acquis
Le CCT est un certificat IPPSEF, délivré après validation des évaluations prévues au programme. Vos productions constituent des preuves concrètes de compétences.
Le volume est exprimé en heures. Aucun nombre de crédits universitaires n’est attribué ici aux CCT ; leur prise en compte dans un diplôme relève de la procédure académique applicable.
Comprendre la validation et les passerelles ↗