Ingénierie pédagogique et de la formation

Situer les acteurs, objets et disciplines de l’éducation et de la formation.

Production évaluée : Carte argumentée d’un système éducatif.

Comparer les modèles pédagogiques et leurs usages.

Production évaluée : Analyse d’une séquence pédagogique.

Expliquer les processus cognitifs, motivationnels et sociaux d’apprentissage.

Production évaluée : Étude de cas d’apprentissage.

Relier investissement éducatif, coûts et résultats.

Production évaluée : Note d’analyse économique introductive.

Décrire un jeu de données et interpréter les distributions.

Production évaluée : Classeur d’analyse commenté.

Produire, partager et sécuriser des documents et données.

Production évaluée : Portfolio numérique structuré.

Rechercher, citer et organiser des informations fiables.

Production évaluée : Dossier documentaire et synthèse.

Comprendre et présenter un contenu académique simple.

Production évaluée : Résumé et présentation orale.

Analyser socialisation, inégalités et trajectoires éducatives.

Production évaluée : Analyse sociologique d’une situation.

Comparer institutions, parcours et résultats entre contextes.

Production évaluée : Dossier comparatif documenté.

Décrire les fonctions de gestion d’une organisation éducative.

Production évaluée : Diagnostic organisationnel simple.

Estimer des paramètres et interpréter un test élémentaire.

Production évaluée : Analyse statistique reproductible.

Choisir des outils numériques selon un besoin pédagogique.

Production évaluée : Prototype d’activité numérique.

Adapter une communication écrite et orale à ses destinataires.

Production évaluée : Note professionnelle et restitution.

Lire un texte spécialisé et en discuter les idées.

Production évaluée : Compte rendu critique en anglais.

Construire un projet d’orientation à partir des métiers étudiés.

Production évaluée : Portfolio d’orientation.

Comparer les objectifs, instruments et acteurs de politiques éducatives.

Production évaluée : Note comparative de politiques.

Examiner financement, équité et allocation des ressources.

Production évaluée : Étude économique d’un dispositif.

Organiser des processus, des responsabilités et un budget.

Production évaluée : Dossier de gestion d’une structure.

Choisir et appliquer une méthode d’analyse adaptée.

Production évaluée : Rapport d’analyse de données.

Expliquer les usages, limites et risques de modèles d’IA.

Production évaluée : Analyse critique d’un cas d’usage.

Construire un questionnaire, un échantillon simple et un protocole.

Production évaluée : Instrument de collecte testé.

Échanger dans un contexte professionnel éducatif.

Production évaluée : Simulation et note professionnelle.

Conduire une mission collective avec contribution individuelle identifiable.

Production évaluée : Livrable et bilan individuel.

Formuler des questions évaluatives et sélectionner des indicateurs.

Production évaluée : Note de cadrage d’évaluation.

Décrire les responsabilités et analyser un processus qualité.

Production évaluée : Cartographie de gouvernance et diagnostic.

Organiser une activité de formation en environnement numérique.

Production évaluée : Séquence numérique accessible.

Traiter et documenter un jeu de données avec un logiciel adapté.

Production évaluée : Script ou classeur reproductible.

Analyser les résistances et proposer un accompagnement du changement.

Production évaluée : Plan d’accompagnement argumenté.

Formuler une question, une revue de littérature et une méthode.

Production évaluée : Protocole de recherche introductif.

Observer une organisation et relier ses pratiques aux enseignements.

Production évaluée : Rapport d’observation et appréciation du tuteur.

Préciser son choix de parcours et ses besoins de développement.

Production évaluée : Portfolio et entretien d’orientation.

Construire un protocole adapté à une question professionnelle.

Production évaluée : Protocole et revue documentaire.

Intégrer accessibilité, équité, protection des données et intégrité.

Production évaluée : Analyse éthique d’un cas professionnel.

Présenter des résultats à un commanditaire et exploiter des ressources anglophones.

Production évaluée : Note de synthèse et présentation bilingue.

Observer le travail et traduire les besoins en objectifs de formation.

Production évaluée : Diagnostic de besoins et objectifs.

Construire une progression reliant compétences, activités et évaluation.

Production évaluée : Architecture de formation et progression.

Concevoir des ressources accessibles et animer une séquence.

Production évaluée : Scénario supports et séance expérimentée.

Organiser intervenants, calendrier, moyens et suivi d’une formation.

Production évaluée : Dossier de mise en œuvre.

Construire des épreuves et accompagner les besoins individuels.

Production évaluée : Grilles d’évaluation et plan d’accompagnement.

Observer une séance et proposer des améliorations argumentées.

Production évaluée : Analyse de pratiques et protocole de tutorat.

Exercer une mission du parcours avec supervision et recul professionnel.

Production évaluée : Rapport d’activité preuves et appréciation du tuteur.

Analyser une question professionnelle et justifier une réponse avec des preuves.

Production évaluée : Mémoire ou projet documenté et soutenance.