Éducation · Formation · Développement des compétencesAccéder au campus ↗BrochuresAdmissions & orientation
Accueil / Master D · Parcours D3
Master D · Parcours D3

Ingénierie du développement des compétences en organisation

Master professionnel en Ingénierie de la formation et développement des compétences

120 crédits · Quatre semestres · Présentiel à Dakar et campus digital · Répondre aux besoins actuels et futurs d’une organisation par la formation et l’apprentissage au travail.

La responsabilité que vous préparez.

Répondre aux besoins actuels et futurs d’une organisation par la formation et l’apprentissage au travail.

Perspectives professionnelles

Responsabilité formation et développement des compétences ; conseil en formation ; Learning and Development ; ingénierie de parcours professionnels.

Accès et prérequis

Licence ou titre reconnu équivalent dans un domaine compatible. L’examen du dossier porte sur les acquis, les expériences, le projet et les prérequis propres à la spécialité. Des compléments peuvent être demandés.

Un cursus de 120 crédits.

Les deux premiers semestres sont communs au master D. Le troisième associe 12 crédits communs et 18 crédits de spécialité. Le dernier relie pratique professionnelle et recherche appliquée.

Semestre 1 · 30 crédits · tronc commun du master
Sciences de l’apprentissage et andragogie6 crédits
MD1-01

Mobiliser les théories de l’apprentissage des adultes pour concevoir une formation.

Production évaluée : Analyse et justification d’un dispositif.

Analyse du travail et didactique professionnelle6 crédits
MD1-02

Identifier activités, savoirs et compétences dans des situations de travail.

Production évaluée : Analyse d’activité et situations de référence.

Ingénierie de formation et approche par compétences6 crédits
MD1-03

Articuler besoins, compétences, parcours et évaluations.

Production évaluée : Architecture d’un dispositif de formation.

Méthodes de recherche en formation6 crédits
MD1-04

Concevoir une recherche sur les apprentissages ou les pratiques professionnelles.

Production évaluée : Protocole et revue de littérature.

Éthique inclusion et accessibilité pédagogique3 crédits
MD1-05

Adapter une formation aux diversités de publics et contraintes.

Production évaluée : Audit d’accessibilité et adaptations.

Communication conseil et anglais professionnel3 crédits
MD1-06

Conduire un entretien de conseil et formaliser une recommandation.

Production évaluée : Simulation de conseil et note bilingue.

Semestre 2 · 30 crédits · tronc commun du master
Conception et expérimentation pédagogique6 crédits
MD2-01

Scénariser, expérimenter et améliorer une situation d’apprentissage.

Production évaluée : Dispositif testé et bilan des apprentissages.

Curricula référentiels et certification6 crédits
MD2-02

Relier activités professionnelles, compétences et preuves de maîtrise.

Production évaluée : Référentiel et dispositif d’évaluation.

Compétences tutorat et apprentissage au travail6 crédits
MD2-03

Construire un dispositif de développement individuel et collectif.

Production évaluée : Plan de tutorat et parcours en situation de travail.

Évaluation de la formation et transfert des acquis6 crédits
MD2-04

Mesurer les apprentissages et leur mobilisation dans l’activité.

Production évaluée : Protocole de mesure du transfert.

Séminaire de recherche et analyse des pratiques3 crédits
MD2-05

Observer des pratiques et préciser une question de recherche.

Production évaluée : Préprotocole et analyse critique.

Immersion professionnelle3 crédits
MD2-06

Analyser un dispositif de formation ou de développement des compétences.

Production évaluée : Rapport d’immersion et retour du tuteur.

Semestre 3 · 30 crédits · spécialisation
Recherche avancée et protocole de mémoire6 crédits
MD3-01

Stabiliser problématique, cadre théorique, méthode et plan de traitement.

Production évaluée : Protocole défendu devant un comité.

Conseil expertise et communication des résultats3 crédits
MD3-02

Transformer une analyse en recommandations utilisables par un commanditaire.

Production évaluée : Note d’expertise et restitution orale.

Éthique qualité et séminaire professionnel3 crédits
MD3-03

Confronter une intervention aux exigences éthiques et professionnelles du domaine.

Production évaluée : Analyse critique et portfolio de preuves.

Diagnostic et stratégie de développement des compétences6 crédits
D33-01

Analyser métiers et écarts puis établir les priorités.

Production évaluée : Diagnostic et stratégie de compétences.

Plans de formation tutorat et apprentissage collectif6 crédits
D33-02

Articuler formation, tutorat, communautés et situations de travail.

Production évaluée : Dispositif organisationnel budgétisé.

Transfert évaluation et évolution des parcours professionnels6 crédits
D33-03

Mesurer le transfert et ajuster les parcours de développement.

Production évaluée : Protocole de transfert et recommandations.

Semestre 4 · 30 crédits · projet, stage et mémoire
Projet appliqué de spécialité6 crédits
MD4-01

Produire une réponse opérationnelle complète à une commande de spécialité.

Production évaluée : Livrable professionnel testé et dossier technique.

Stage professionnel de fin d’études10 crédits
MD4-02

Assumer une mission complexe avec autonomie progressive et supervision.

Production évaluée : Rapport d’activité preuves et appréciation du tuteur.

Mémoire de master et soutenance14 crédits
MD4-03

Conduire une recherche appliquée et discuter ses résultats, limites et apports.

Production évaluée : Mémoire scientifique et soutenance devant jury.

Trois productions complémentaires.

6 crédits

Projet appliqué de spécialité

Livrable professionnel testé et dossier technique.

10 crédits

Stage professionnel de fin d’études

Rapport d’activité preuves et appréciation du tuteur.

14 crédits

Mémoire de master et soutenance

Mémoire scientifique et soutenance devant jury.

Vos points de raccordement.

Les CQP suivants développent des compétences proches de cette spécialité. Leur articulation avec le master s’examine selon votre diplôme d’entrée, votre expérience et les règles académiques.

Les autres parcours de ce master

Les programmes présentés constituent l’offre portée à accréditation. L’ouverture des sessions, l’établissement habilité à délivrer le diplôme et les conditions académiques sont précisés avant toute inscription.