Concevoir et déployer un dispositif de Learning Analytics pour l’accompagnement des apprenants
Exploiter les traces d’apprentissage pour suivre l’engagement et la progression ; définir des indicateurs, des alertes et des recommandations ; organiser les interventions des équipes pédagogiques ; intégrer le dispositif dans leurs outils de travail et assurer son actualisation, sa maintenance et l’évaluation de son utilité.
48 heures de travail total · Formation en ligne · Réalisation professionnelle évaluée
Une compétence à démontrer.
Exploiter les traces d’apprentissage pour suivre l’engagement et la progression ; définir des indicateurs, des alertes et des recommandations ; organiser les interventions des équipes pédagogiques ; intégrer le dispositif dans leurs outils de travail et assurer son actualisation, sa maintenance et l’évaluation de son utilité.
Prérequis
Bases de statistique et de programmation, selon les opérations à réaliser ; acquis des blocs précédents ou compétences équivalentes démontrées.
Votre programme.
Définir questions pédagogiques et événements à collecter
Construire dictionnaire, pipeline et indicateurs de cohortes
Concevoir alertes, responsabilités et action d’accompagnement
Mesurer utilité, faux signaux et effets indésirables
Intégrer le dispositif dans les outils de travail, organiser son actualisation et sa maintenance et évaluer son utilisation et ses effets
Votre réalisation professionnelle.
Dispositif opérationnel d’indicateurs, d’alertes et d’aide à l’intervention, comprenant un tableau de suivi, des règles d’accompagnement et un protocole d’évaluation de son utilisation et de ses effets.
Les CQP auxquels ce bloc contribue.
Un CCT partagé est identifié par le même code. Sa prise en compte dans un autre CQP s’examine selon les règles de capitalisation ; chaque CQP garde son projet intégrateur propre.
Votre certificat et vos acquis
Le CCT est un certificat IPPSEF, délivré après validation des évaluations prévues au programme. Vos productions constituent des preuves concrètes de compétences.
Le volume est exprimé en heures. Aucun nombre de crédits universitaires n’est attribué ici aux CCT ; leur prise en compte dans un diplôme relève de la procédure académique applicable.
Comprendre la validation et les passerelles ↗