Construire, valider et suivre des modèles prédictifs en éducation
Préparer les variables, sélectionner les méthodes statistiques ou d’apprentissage automatique, entraîner et comparer les modèles pour anticiper le décrochage, les résultats ou les besoins d’accompagnement ; tester leur généralisation sur de nouvelles cohortes ; analyser leurs performances, leur explicabilité, leurs biais et leurs limites ; suivre leur fiabilité après déploiement.
60 heures de travail total · Formation en ligne · Réalisation professionnelle évaluée
Une compétence à démontrer.
Préparer les variables, sélectionner les méthodes statistiques ou d’apprentissage automatique, entraîner et comparer les modèles pour anticiper le décrochage, les résultats ou les besoins d’accompagnement ; tester leur généralisation sur de nouvelles cohortes ; analyser leurs performances, leur explicabilité, leurs biais et leurs limites ; suivre leur fiabilité après déploiement.
Prérequis
Bases de statistique et de programmation, selon les opérations à réaliser ; acquis des blocs précédents ou compétences équivalentes démontrées.
Votre programme.
Définir cible, moment de prédiction et référence simple
Séparer données dans le temps et construire variables légitimes
Comparer modèles, calibration et performances par sous-groupes
Documenter usage, seuils, surveillance et limites
Préparer les variables et entraîner des modèles statistiques ou d’apprentissage automatique ; tester sur de nouvelles cohortes et surveiller les dérives après déploiement
Votre réalisation professionnelle.
Modèle testé et exploitable, accompagné du code reproductible, d’un rapport de performance, d’une analyse des limites et des biais et d’un dispositif de surveillance et de mise à jour.
Les CQP auxquels ce bloc contribue.
Un CCT partagé est identifié par le même code. Sa prise en compte dans un autre CQP s’examine selon les règles de capitalisation ; chaque CQP garde son projet intégrateur propre.
Votre certificat et vos acquis
Le CCT est un certificat IPPSEF, délivré après validation des évaluations prévues au programme. Vos productions constituent des preuves concrètes de compétences.
Le volume est exprimé en heures. Aucun nombre de crédits universitaires n’est attribué ici aux CCT ; leur prise en compte dans un diplôme relève de la procédure académique applicable.
Comprendre la validation et les passerelles ↗