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CCT 20.1

Concevoir des curricula de formation selon l’Approche Par Compétences

Traduire un référentiel métier en curriculum structuré par compétences, activités et critères d’évaluation.

42 heures de travail total · Formation en ligne · Réalisation professionnelle évaluée

Une compétence à démontrer.

Traduire un référentiel métier en curriculum structuré par compétences, activités et critères d’évaluation.

Prérequis

Lecture d’un référentiel métier et notions de base en ingénierie de formation.

Votre programme.

01

Analyser le référentiel métier

02

Structurer le curriculum

03

Rédiger les objectifs pédagogiques et les situations d’apprentissage associées

04

Concevoir les modalités d’évaluation par compétences et leurs critères

Votre réalisation professionnelle.

Curriculum structuré par compétences, grille de séquencement et maquette d’évaluation.

Les CQP auxquels ce bloc contribue.

Un CCT partagé est identifié par le même code. Sa prise en compte dans un autre CQP s’examine selon les règles de capitalisation ; chaque CQP garde son projet intégrateur propre.

Votre certificat et vos acquis

Le CCT est un certificat IPPSEF, délivré après validation des évaluations prévues au programme. Vos productions constituent des preuves concrètes de compétences.

Le volume est exprimé en heures. Aucun nombre de crédits universitaires n’est attribué ici aux CCT ; leur prise en compte dans un diplôme relève de la procédure académique applicable.

Comprendre la validation et les passerelles ↗