Concevoir le cadre d’évaluation de validation et de certification des acquis
Définir les preuves attendues, les critères de maîtrise et les règles de validation associés au curriculum, dans le cadre institutionnel applicable.
48 heures de travail · Réalisation professionnelle évaluée
À qui s’adresse cette compétence ?
Responsables de formation, ingénieurs pédagogiques, concepteurs de curricula, formateurs et cadres du développement des compétences.
Prérequis et positionnement
Disposer d’un curriculum et identifier le cadre institutionnel de certification applicable.
Ce que vous saurez réaliser.
Définir les preuves attendues, les critères de maîtrise et les règles de validation associés au curriculum, dans le cadre institutionnel applicable.
- Définir les preuves et critères associés aux acquis du programme.
- Établir des règles cohérentes de validation et de reprise.
- Organiser les responsabilités et les aménagements équitables.
Votre programme et votre charge de travail.
Programme détaillé et volumes
Module et contenus essentiels Volume Acquis et preuves — Couverture, situations de démonstration, critères et niveaux attendus. 8 h Cadre d’évaluation — Fonctions diagnostique, formative, sommative et certificative. 8 h Règles de validation — Capitalisation, rattrapage, reconnaissance des acquis et compensation si prévue. 8 h Gouvernance de la décision — Évaluateurs, jury, traçabilité, recours et aménagements compatibles. 8 h Production individuelle accompagnée et révision 14 h Démonstration individuelle et évaluation 2 h
TOTAL 48 h
Votre réalisation professionnelle.
Cadre d’évaluation et de certification comprenant matrice acquis–preuves, critères, conditions de validation et responsabilités.
Évaluation et preuves de maîtrise
Critères de maîtrise Les règles sont explicites et compatibles avec le cadre applicable ; les preuves couvrent les acquis ; les exigences de certification sont équitables et vérifiables.
Modalité commune proposée : apprécier chaque critère sur les preuves et la démonstration individuelle, puis consigner la décision et les corrections demandées. Les critères propres au CCT restent déterminants ; aucun seuil chiffré supplémentaire n’est introduit par cette harmonisation.
Les ventilations horaires et critères signalés comme proposés dans le recueil restent des repères pédagogiques ; les modalités applicables sont précisées pour chaque session.
La qualification à laquelle ce CCT contribue.
Spécialiste en ingénierie curriculaire
Découvrir les cinq CCT et le projet intégrateur ↗
La validation d’un CCT ne vaut pas validation du CQP ou du master. La capitalisation dépend du périmètre, des preuves et des règles du parcours.
Référence de consultation dans le recueil du 4 octobre 2026 : CCT-079. Cette référence de classement ne remplace pas un code officiel de certification.
Votre certificat et vos acquis
Le CCT est un certificat IPPSEF, délivré après validation des évaluations prévues au programme. Vos productions constituent des preuves concrètes de compétences.
Le volume est exprimé en heures. Aucun nombre de crédits universitaires n’est attribué ici aux CCT ; leur prise en compte dans un diplôme relève de la procédure académique applicable.
Comprendre la validation et les passerelles ↗